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哲学教育とアクティブラーニング -日本学術会議「教育課程編成上の参照基準 哲学分野」を読み解く-
https://doi.org/10.20670/00000222
https://doi.org/10.20670/00000222c55cc7bd-abe1-40dc-b62d-5c341fdb91ee
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-01-12 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 哲学教育とアクティブラーニング -日本学術会議「教育課程編成上の参照基準 哲学分野」を読み解く- | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Learning Philosophy through Active Learning | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 哲学教育 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | アクティブラーニング | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 参照基準 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育課程編成 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 授業デザイン | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ジェネリック・スキル | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Philosophy Education | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Active Learning | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Framework of Reference | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Curriculum Building | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Course Design | |||||
キーワード | ||||||
言語 | en | |||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | Generic Skills | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.20670/00000222 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
著者 |
加藤, 素明
× 加藤, 素明× KATO, Motoaki |
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書誌情報 |
大阪観光大学紀要 en : Journal of Osaka University of Tourism 号 17, p. 1-8, 発行日 2017-03 |
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出版者 | ||||||
出版者 | 大阪観光大学紀要編集委員会 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1881-638X | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA12208219 | |||||
論文ID(NAID) | ||||||
識別子タイプ | NAID | |||||
関連識別子 | 40021142776 |